ورشة عمل في “كتاب جدة” تناقش فلسفة التربية وبناء بيئة تعليمية مفكّرة

جدة –ليال رواس

قدّمت الأستاذة مي الناهض ورشة عمل بعنوان «كيف نصنع بيئة تعليمية تفكّر: مدخل فلسفي للتربية الحديثة»، وذلك ضمن فعاليات البرنامج الثقافي المصاحب لمعرض جدة للكتاب 2025، حيث سلطت الضوء على الأبعاد الفلسفية للتربية ودورها في تشكيل وعي المتعلم وبناء إنسان مفكّر.

وتناولت الورشة المفاهيم التربوية لدى كبار المفكرين والعلماء، مرورًا بمعايير التربية وأسسها، وصولًا إلى أحدث الدراسات التي أسهمت في توسيع آفاق هذا الحقل المعرفي الحيوي، مؤكدة أن التربية لم تعد مجرد نقل للمعرفة، بل عملية واعية لبناء التفكير والفهم.

وأشارت الناهض إلى أن المشهد التربوي يجمع مختلف المختصين على هدف مشترك يتمثل في تطوير العملية التعليمية بما يحقق سعادة الفرد وتوازنه، موضحة أن التعليم يقوم على ثلاث غايات رئيسية هي: التأهيل، والتنشئة الاجتماعية، والتذويت.

وبيّنت أن التنشئة تشمل ما يكتسبه الطفل من عادات وسلوكيات في الملبس والمأكل وأساليب التخاطب والتعامل مع الآخرين، فيما يُقصد بالتذويت تمكين الإنسان من حرية الاختيار بين الفعل والامتناع عنه، بوصفه عنصرًا أساسيًا في بناء الشخصية المستقلة.

وتضمّنت الورشة عرضًا لعدد من الدراسات التربوية تحت مسمى «المعضلات»، جرى من خلالها إسقاط هذه النماذج على إشكالات تربوية معاصرة، بهدف قياس مدى اتساقها معها واستكشاف الحلول الممكنة، حيث أكدت الناهض أن التربية عملية تقوم على الفهم والتحفيز وبناء الوعي، بما يعزز قابلية المتعلم لاستقبال المعرفة والتفاعل معها بعمق.

يُذكر أن معرض جدة للكتاب يستقبل زواره يوميًا من الساعة 12 ظهرًا حتى 12 منتصف الليل، عدا يوم الجمعة حيث يبدأ الاستقبال من الساعة 2 ظهرًا، ويقدّم برنامجًا ثقافيًا متنوعًا يشمل الندوات الحوارية، والأمسيات الشعرية، وورش العمل الفكرية