في “كتاب المدينة”.. منيرة القحطاني: اللعب بوابة للتعلّم وتنمية التفكير الإبداعي
شدّدت الأستاذة منيرة القحطاني على أن اللعب يُعدّ مدخلًا فعّالًا للتعلم وتشكيل الوعي في مرحلة الطفولة، مؤكدة أن التعليم عبر اللعب يمنح الأطفال فرصة لفهم العالم بطريقة حيوية وعميقة دون أن يشعروا بأنهم في درس أو اختبار.
جاء ذلك خلال ورشة عمل نظّمها معرض المدينة المنوّرة للكتاب 2025 تحت عنوان: “اللعب بوّابة التعلّم.. كيف نُعلّم الأطفال دون أن يشعروا؟”، ضمن سلسلة من الفعاليات التفاعلية التي تستهدف الأسرة وتدعم مفاهيم التعلّم البديل.
وأوضحت القحطاني أن اللعب يُسهم في تطوير الطفل بدنيًا ومعرفيًا واجتماعيًا وعاطفيًا، كما يعزز مهارات التفكير النقدي، وحل المشكلات، والقدرات الإبداعية، معتبرةً أنه يعيد تعريف التعليم ليصبح ممتعًا ومتجددًا.
وقدّمت الورشة نماذج حديثة لتوظيف الألعاب في التعليم، مثل الألعاب الحركية، وألعاب البناء والتصميم، واللعب الجماعي، ولعب الأدوار، إلى جانب قصة تعليمية تفاعلية تطبّق المفاهيم المطروحة وتحوّل القصص إلى أدوات للتفكير والتحليل.
ويأتي هذا النشاط ضمن ورش نوعية يقدمها شبّان وشابات سعوديون متخصصون في التعليم والثقافة، في تأكيد على حضور الجيل الجديد في صناعة الوعي التربوي الحديث.
يُذكر أن معرض المدينة المنورة للكتاب 2025 يواصل فعالياته حتى الرابع من أغسطس، يوميًا من الساعة الثانية ظهرًا وحتى منتصف الليل، مقدّمًا برنامجًا يجمع بين الثقافة والتعلّم والترفيه في بيئة تثري الوعي وتمنح الطفل موقعًا مركزيًا في الحاضر والمستقبل.
