فرع جمعية “تعلّم” بالمدينة المنورة يتألق في مسابقة الفروع ويحقق مراكز متقدمة على مستوى المملكة

انطلاقًا من رسالة جمعية تعلّم التي نصّت على ربط فئات المجتمع بالقرآن الكريم وعلومه علمًا وعملًا، شارك فرع الجمعية بالمدينة المنورة في التصفيات النهائية للدورة الأولى من مسابقة “تعلّم” لحفظ القرآن الكريم وتجويده وتفسيره لعام 1446هـ، على مستوى فروع الجمعية في المملكة.

وقد أسفرت المشاركة عن نتائج مشرفة ومراكز متقدمة في مختلف فروع المسابقة، محققة تميزًا لافتًا لحلقات البنين والدور النسائية التابعة للفرع.

الفائزون من حلقات البنين – فرع المدينة المنورة:

فرع كامل القرآن:

• حمزة مصطفى ضباب – المركز الرابع

فرع 20 جزءًا:

• خالد لافي الحربي – المركز الأول

• عمران حسين حسين محمد – المركز الثاني

فرع 10 أجزاء:

• إبراهيم بن تامر الجاهوش – المركز الأول

• ماهر عبده محمد سعدالله – المركز الثاني

فرع 5 أجزاء:

• ناصر عمر الجابري – المركز الأول

• سلمان عبد الكريم الشيخ – المركز الثاني

• أسامة نصر عبدالله نصر العبدلي – المركز الثالث

فرع جزء عم:

• هجر صلاح الدين هجر – المركز الأول

• محمد حسن محمد – المركز الرابع

الفائزات من الدور النسائية – فرع المدينة المنورة:

فرع كامل القرآن :

• آية مختار فارس – المركز الأول

فرع عشرة أجزاء :

• فدوى محمد عفيف – المركز الأول

• فاطمة بكار سالم – المركز الثاني

• عائشة مالم بانو أنوا – المركز الرابع

فرع خمسة أجزاء :

• نورة عطية سحمان السهلي – المركز الأول

فرع جزء عم 

تسنيم جهاد بلهيبه

المركز الثاني 

ويأتي هذا الإنجاز في ظل ما توليه المملكة العربية السعودية من رعاية مباركة ودعم مستمر لبرامج القرآن الكريم وأهله، ترجمةً لرؤية المملكة 2030 التي تؤكد في محاورها على تعزيز القيم الإسلامية، والارتقاء بجودة التعليم، وتمكين المجتمع من الوصول إلى المعرفة الدينية الأصيلة.

وأكد مدير الفرع الأستاذ حسين عبدالله الفيفي أن هذه النتائج تعكس ثمرة الجهود الميدانية والبرامج النوعية التي ترعاها الجمعية، خاصة في إعداد وتأهيل الطلاب والطالبات ليكونوا منارات قرآنية يُشار إليها بالبنان، مضيفًا أن “تعلّم” ماضية في رسالتها ببناء جيل قرآني واعٍ، يربط العلم بالعمل، والإتقان بالفهم.

وتُعد هذه المسابقة من المبادرات الرائدة التي تعزز روح التنافس البنّاء بين فروع الجمعية وتُبرز النماذج القرآنية الملهمة، في إطار وطني يسعى إلى غرس الهوية القيمية، والارتباط العملي بكتاب الله، قولًا وعملًا.