الذكاء الاصطناعي يدخل فصول التعليم العام في السعودية بدءاً من العام الدراسي المقبل

في خطوة تُعد من الأكثر طموحاً في مسيرة تطوير التعليم بالمملكة، أعلن المركز الوطني للمناهج بالتعاون مع وزارة التعليم، ووزارة الاتصالات وتقنية المعلومات، والهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي (سدايا)، عن إدراج منهج شامل للذكاء الاصطناعي في كافة مراحل التعليم العام، ابتداءً من العام الدراسي 2025 – 2026.

القرار الجديد لا يأتي من فراغ، بل يُجسّد توجهاً وطنياً استراتيجياً يتماشى مع مستهدفات رؤية المملكة 2030، وتحديداً من خلال برنامج تنمية القدرات البشرية، الذي يضع على عاتقه بناء جيل يمتلك مهارات المستقبل، ويتفاعل بوعي وكفاءة مع التطورات الرقمية المتسارعة.

وبحسب الجهات المعنية، فإن المنهج سيركّز على تقديم مفاهيم الذكاء الاصطناعي بصورة مبسطة وتدريجية، تراعي الفروق العمرية، وتتبنّى أساليب تعليمية تطبيقية وتفاعلية. كما سيتم ربط محتوى المقررات بين المراحل المختلفة، لضمان تكامل المفاهيم وتراكم المهارات، مع إدراج مخرجات هذا التعليم في منظومة التقييم الشامل لأداء الطلبة.

ويُعد هذا الإعلان امتداداً لمبادرة أُطلقت في أبريل 2025، ضمن فعاليات مؤتمر مبادرة القدرات البشرية، حين كشفت “سدايا” بالتعاون مع وزارة التعليم والمناهج، عن مقرر “المدخل إلى الذكاء الاصطناعي” لطلبة الصف الثالث الثانوي، كمرحلة تجريبية أولى.

اليوم، تتسع الدائرة لتشمل التعليم العام بأكمله، في تحول نوعي يعكس طموح المملكة إلى ترسيخ ريادتها عالمياً في مجال الذكاء الاصطناعي، ليس فقط عبر البنية التحتية الرقمية، بل من خلال بناء الإنسان القادر على التفكير الخلّاق والإنتاج المعرفي المتقدم.