الجوهرة التيماوي ( العلاقات الجيدة هي من تذيب الخلافات بين الطالبات )

اعداد التقرير – الاعلاميه نوف محمد العنزي ….

الادارة المدرسية في المدرسة لها مكانه وحضور لما لها من دور في الوصل بين الطالبات ومعلماتهم وذويهم والمجتمع المحلي بأكمله. فكما نعلم تقع على عاتق إدارة المدرسة تنظيم العملية التعليمية والتربوية بما يتناسب مع الأهداف التي تضعها وزارة التعليم
فتشير كلمة مدير او مديرة ناجحة إلى الشخص الذي يسعى إلى التغيير والتطوير وقيادة المدرسة نحو الأفضل
ونحن نعيش اجواء الاختبارات وحصاد عام دراسي كامل التقينا نحن صحيفة اخباركم الألكترونية بمديرة احدى المدارس الثانويه للبنات فكان هذا الحوار التالي
في البداية كيف تقدم الجوهرة التيماوي نفسها للقراء ؟؟

في البداية اشكر صحيفة اخباركم الإلكترونية علي هذه الاستضافة التي اتمني ان تكون اضافة وذات فائدة للجميع
فأنا الجوهرة بنت جابر التيماوي . حاصلة علي بكالوريوس لغات وترجمة تخصص (لغة انجليزية) . معلمة و مديرة الثانوية الثالثة بتيماء .

2/لنعود للبدايات ونتحدث عن التدرج الوظيفي والمحطات التي مررتي بها الي وصولك الي مديرة الثانوية الثالثة بتيماء ؟؟

البداية كانت عن طريق التعاقد بمعني اصح نظام العقود غير محتسبة في الخدمه المدنية مكثت خلالها 11عاما تنقلت خلالها في المرحلة الابتدائية والمرحلة المتوسطة
كذلك انتقلت الي تعليم الكبيرات ومحو الأمية في القري والهجر مثل قرية الجهراء ثم كانت مرحلة السنوات الفعلية المحتسبة في النظام 13 عاماً عملت خلالها في الإشراف التربوي كمنسقة برامج تعليم الكبيرات لمدة 5 أعوام ثم انتقلت الي العمل كوكيلة لمدة عام واحد فقط وصولا الي مديرة الثآنوية الثالثه لمدة 8 اعوام.

3/ لكل عمل صعوبات وتحديات ماهي ابرز الصعوبات التي واجهتك كمديرة مدرسة ؟؟

ولله الحمد لا توجد صعوبات بالمعني الفعلي مستحيلة الحل إنما هي معوقات يومية اعتيادية يتعرض لها الجميع بالميدان بشكل متكرر يتم التعامل معهاوالتغلب عليها بفضل الله

4/ ماهي الحلول التي تجديها دائما في القضاء علي الصعوبات التي تعرقل عملكم ؟؟

طبعا في حال وجدت صعوبات تترك دائما العلاقات الجيدة هي من تحل الصعاب والمشاكل وتيسرها
خاصة المشكلات التي لا يترتب عليها مخاطر او أضرار ولكن نحن نعمل وفقاً للوائح والأنظمة والتعاميم فهي الفيصل والمنظم والحل المرضي لجميع المشاكل ليتم من خلالها القضاء علي اي مشاكل وصعوبات بكل يسر وسهوله

5/ بصراحة هل حققت الأنشطة الرياضيه اضافة لمدارس البنات

حقيقة توجة الوزارةبالاهتمام بالجوانب الفنيه والرياضية عنصر مهم وفعال وجميل جدا من عدة جوانب لصحة الطالبات وتفاعلهم مع هذا المجتمع ومواكبة رؤية المملكة 2030 فالوزارة أعطت هذا الجانب جل اهتمامها بوضع الخطط المستقبلية
فدورنا بالمدرسة تبني هذه الخطط وتنظيمها وجودة التنفيذ من خلال عدة عناصر كا الكوادر المدربة والميزانيات والمتابعة المستمرة تبني مثل هذه الأهداف للوصول بالطالبات الي افضل النتائج

6/ لايمكننا إغفال أهمية هذه الأنشطة سواء كانت رياضية او فنية في البئية المدرسية هل كان لكم مشاركات في هذة الأنشطة ؟؟

نعم ولله الحمد هناك مشاركات حسب خطة الوزارة التي تصدر لنا بتعاميم منظمة او خطط سنوية كاملة نضع لها الخطة الخاصة بالمدرسة للتنفيذ
بكل أمانة الأنشطة كثيرة ومتنوعة تخاطب جميع الفئات سواء ثقافية فنية رياضية علمية ادبية فنون ورسم تسعي دائما الي نشر الثقافة بين الطالبات والتسجيل فيها ودعم الطالبات الي تحقيق مراكز متقدمة
ولكن اصدقك القول لازالت المدرسة في طور تحقيق هذا الهدف ووصول احد الطالبات الي مراكز متقدمة لا يمنع من وصول مجموعة من طالباتنا الي حصد مراكز متقدمة علي مستوي المحافظة والمنطقة والمملكة بشكل عام .

7/كما نعلم ان الرحلات الطلابية مهمه في كسر روتين اليوم الدراسي سوا ترفيهيه او عملية هل بند تنظيم الرحلات مفعل في مدرستكم ؟؟

نعم توجد خطط لرحلات سواء ترفيهية او عملية لتوعية الطالبات وتعريفهم بالمسار الجامعي خاصة لطالبات الثالث ثانوي حيث ننظم رحلات بمرافقة مشرفات من المدرسة لزيارة الجامعه او الكليات او المعاهد يتم من خلالها التعرف علي المرافق وآلية القبول والتسجيل والأقسام المختلف للجامعه
(رافقت الطالبات خلال احدى تلك الزيارات )
كذلك زيارة لمقر الهيئة الملكية بتيماء للتعرف علي المواقع الأثرية والتعرف علي تراث محافظة تيماء بشكل خاص

8/ المتفوقات يستحقن الإشادة والتقدير ماهي الآلية التي تنتهجها المدرسة في التعامل مع متفوقاتها ؟؟

لابد من الإعداد لتكريم كل متفوقه وتحفيزها وتكريمها ورفع مستوياتها منذ بداية العام
فنحن من بداية العام الدراسي تقوم المعلمات بوضع خطط يتبعها خطة متابعه
من قبل الإدارة شهريا لحصرهم ومتابعتهم وملاحظتهم وتحفيزهم من خلال عبارات تشجيعيه او تصميم مقاطع فيديو تنزل في حالات الواتساب للمدرسة والمديرة
كذلك طباعة شهادات الشكر لتثري ملفات الإنجاز الخاصة بكل متفوقه وجوائز عينية وسحوبات
واحيانا تكون الحوافز علي شكل تلبية رغبات مثل الخروج للساحة المدرسيه او المشاركة في نشاط هم من يختارونه
كما حدث عند تفعيل المدرسة لليوم العالمي للكيمياء (نشاط)

9/ هناك عوامل يجب توفرها لخلق بئية تعلميه وتربوية سليمة كيف استطعتم تحقيق هذا العوامل بشكل كبير داخل المدرسة .

للوصول الي ذلك لإبد اولا من التهيئة سوى تهيئة الكادر التعليمي او تهيئة الكادر الإداري لحسن التعامل مع الطالبات وأولياء الامور
يظهر ذلك من خلال المواقف اليومية التربوية والتعاون مع أولياء الأموري حل المشكلات
كذلك عمل اجتماعات طارئة او شهرية يتناقش فيها الكادر التعليمي والإداري يستذكرون المواقف التي مرت وكيف تم التعامل معها بحيث يتم نقدها بشكل داخلي وذلك سعياً لتوحيد الممارسات الايجابيه في المدرسة

10/ لاشك ان التطور التكنلوجي اصبح ضرورة ملحة في تقدم الشعوب .

برأيك ماذا اضاف توظيف التكنولوجيا في التعليم ؟؟
اضاف الشي الكبير والمؤثر في تسهيل التعليم وجعله متاح للجميع فعلي سبيل المثال لنتحدث عن الثانويه الثالثة فقد تم توفير شاشات ذكية داخل الفصول منذسنوات قبل جائحة كورونا فكانت عنصر مساعد عندما أتت الجائحة في توفير الدروس للطالبات من خلال المنصه في الفصل وكآنهم موجودين داخل الفصل
كذلك تم توفير بلجكتور ذكي للمسرح المدرسي
ايضاً غرفة المصادر التعليمية تم توفير شاشة تفاعلية
كما زودت الوزارة المدرسة حديثا ببلجكتورات تفاعلية
بصراحة الان الثورة والتطور التكنلوجي اصبح ضرورة لمواكبة التقدم والتطوير واصبحت عنصر مؤثر وأثر واضح للبيئة التكنولوجيه بالمدرسة وجعلتها اكثر تطور ومتعة

11/نعيش هذه الايام اجواء الاختبارات النهائية وما يعتريها من قلق وتوتر . ماهي استعداداتكم لذلك ؟
وهل أوليتم أهميةً للجوانب النفسية للطالبات ؟؟

طبعا الاستعدادات للاختبارات قبل الوصول الي نفسيات الطالبات حيث تم الاستعداد بتهيئة الميدان التعليمي بنظافة الفصول ومقاعد الجلوس وتوزيع ارقام الجلوس والتحقق من الإنارة والتهوية والتكييف والتبريد وجو الفصل العام وتوفير المشروبات والوجبات المجانيه للطالبات هذا من جهه
من الجهه الاخري الجانب النفسي بدأ العمل عليها برفع الدافعية وتحفيز الطالبات بدأ من مرحلة المراجعه وحث الطالبات علي وضع خطط للاستذكار كذلك تفعيل حسابات المدرسه في وسائل التواصل الاجتماعي بالمنشورات المعدة من قبل المدرسة لتحفيز الطالبات وشحذ هممهم وتخفيف وطأت التوتر والقلق

12/ البيت والمدرسة عنصرين مهمين في العملية التعليميه والتربويه. كيف ترين التعاون بين المدرسة والبيت خلال فترة الاختبارات ؟؟
مهم جدا بالنسبة لنا التعاون مستمر طوال العام الدراسي
من دخول الطالبة الي المدرسة الي حين تخرجها من المدرسة لذلك يوجد تواصل وتعاون خلال هذه الفترة ولكن بشكل اكبر عن بقية فترات السنه لدعم الطالبات وحل جميع مشكلاتهم

13/ لكل انسان في هذه الحياة رسالة يريد ايصالها من خلال عمله
ماهي رسالتكم التي تودين ايصالها من خلال عملك كمديرة للمدرسة ؟؟

رسالتي بصراحة لا تخفي علي الجميع
رسالتي ان جيل اليوم هو مستقبل السعودية غدا
رسالتي لمن هم في الميدان التربوي وانا أولهم يجب علينا ان نحسن اعداد هذا الجيل ونتعهده من جميع الجوانب الجانب الديني والجانب المعرفي والقيم والمبادئ وجانب التحصيل الدراسي والجانب المهاري
بمعني جيل بدون علم وعنده مهارات لن يفيدنا مستقبلا لذلك نعمل من الان علي تحقيق هدف ان يكون لدينا جيل قوي مستقبلاً يخدمنا ويرفع اسم مملكتنا ومركزها بين الدول ويحقق رؤية 2030جيل نكون مطمئنين علية لانشعر بالخوف. عليه بكل صدق وامانة

قال الرسول صلي الله عليه وسلم (كلكم راعٍ، وكلكم مسئولٌ عن رعيته)
لو عملنا من هذا المنطلق لما وجد اي انسان في مقر المسؤلية عذراً لتقصيره

14/ ونحن نصل الي ختام لقاءنا نترك لكم كلمة الختام لنختم به هذا اللقاء الممتع ؟؟

كلمة شكر وتقدير اقدمها لصحيفة اخباركم الألكترونية وللإعلامية نوف محمد العنزي
لاختياركم الثانوية الثالثة لإجراء مثل هذا الحوار الذي اتمني ان يكون ذو فائدة للجميع . والذي بنفس اللحظة اسعدني وحفزني لتقديم المزيد باذن الله